loading...

دانشکده علوم قرآنی مراغه

دانشگاه علوم و معارف قرآن کریم . University of Quranic Sciences and Thoughts

بازدید : 4
پنجشنبه 24 بهمن 1403 زمان : 5:46
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5

دانشکده علوم قرآنی مراغه

سه شنبه, ۱۴ بهمن ۱۳۹۹، ۱۱:۵۳ ق.ظ

دانشکده علوم قرآنی مراغهپایان نامه روشهای مبارزه قرآن

با منکرات فرهنگی

جلسه دفاع از پایان نامه با عنوان « روشهای مبارزه قرآن با منکرات فرهنگی » با نگارش سیدکبیر موسوی، دانشجوی مقطع کارشناسی ارشد و با راهنمایی دکتر حمید محمدی راد و داوری دکتر محمد سبحانی در دانشکده علوم قرآنی مراغه برگزار شد. این پایان نامه در نهایت با درجه خوب در مراغه پذیرفته شد.
در چکیده این پایان نامه اینچنین آمده است:
بدون شک امروزه دنیای اسلام از جمله کشور اسلامی‌ایران با منکرات فراوانی مواجه است. این منکرات سد محکمی‌در برابر استقلال، عزت، آزادی و رفاه امت اسلامی‌بوده و مانع روابط فرهنگی عاقلانه و زندگی در سایه فطرت سلیم انسانی است.در آموزه‌های اسلامی‌آمده است که انسانها در پرتو آرامش و امنیت اخلاقی و روانی و اجتماعی و فرهنگی، میتوانند مسیر سعادت و کمال را بدون هیچ دغدغه و مانعی پیموده و به قله‌های سعادت برسند.در این نوشتار، منکر فرهنگی مورد نظر میباشد و منکر در لغت به معنای زشت، قبیح و ناشایسته آمده است ولی در اصطلاح فقهی عبارت است از فعلی که عقل و شرع آن را انکار کند و ناپسند بشمارد. معنای "فرهنگ"، بیرون کشیدن، بالا کشیدن و برکشیدن است و در اصطلاح جامعه شناسی فرهنگ به معنای ادب، تربیت، دانش، معرفت، مجموعه آداب و رسوم و آثار علمی‌و ادبی است. و مقصود از "منکرات فرهنگی" اعمال ناپسندی است که در حوزه فرهنگ رخ میدهد از قبیل بدعتهای دینی، رواج خرافات، اشاعه فحشا، چشم چرانی، بدحجابی، سوء ظن و.... در این تحقیق تلاش میشود به این سوال که در قرآن برای مبارزه با منکرات فرهنگی چه روشهای اتخاذ شده است، پاسخ دهد. فرایند تحقیق نشان میدهد که قرآن کریم با دعوت به تعقل، توصیه به تقوا و اقامه نماز، ارائه الگو برتر و نفی جهل و خرافه گرایی و با انذار مرتکبین منکرات، مبارزه با منکرات فرهنگی را در دستور کار خود قرار داده است.
واژه گان کلیدی: منکر، معروف، فرهنگ، منکرات فرهنگی، مبارزه، قرآن، روشهای مبارزه

۹۹/۱۱/۱۴

بازدید : 3
پنجشنبه 24 بهمن 1403 زمان : 5:46
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5

دانشکده علوم قرآنی مراغه

دانشکده علوم قرآنی مراغه

مراسم سوگواره یاس نبوی

در دانشکده علوم قرآنی مراغه

حجت الاسلام والمسلمین دکتر محمدی راد ریاست دانشکده به ایراد سخنرانی درمورد زندگانی حضرت زهرا وخط مشی زندگانی ایشان والگو قرارگرفتن برای تمام شیعیان پرداختند، ایشان ضمن نقل حدیثی از پیامبر گرامی‌اسلام (ص) اذعان داشتند سه کلید واژه در حدیث پیامبر(ص) بیان شده است

1. هر کس به خدا و قیامت باور دارد باید میهمان خانه خود را گرامی‌بدارد که این موضوع در جامعه ما به خوبی قابل رؤیت است که مهمان را بسیار گرامی‌می‌دارند البته این امر باید به دور از تکلّف و اسراف و تبذیر باشد که به تکلّف انداختن خود در مقابل مهمان مذموم شمرده شده است.

2. هرکس به خدا و قیامت باور داشته باشد همسایه خود را آزار نمی‌رساند پیامبر(ص) آنقدر به این موضوع توجه داشتند که حضرت علی علیه السلام می‌فرمایند من همیشه منتظر بودم که پیامبر بفرماید همسایه از همسایه ارث می‌برد.

3. هر کس به خدا و قیامت ایمان آورده باشد باید از زبان خود مراقبت کند و زبانش را به حال خود واگذار نکند و اگر انسان حرف خیر و نیکی ندارد بهتر است سکوت اختیار کند.

در ادامه ایشان بیان کردند علت اینکه دو دهه برای شهادت حضرت فاطمه سلام الله علیها در منابع شیعی نقل شده این است که دو روایت در خصوص ایام شهادت نقل گردیده، که یکی سیزدهم جمادی الاول و دیگری سوم جمادی الثانی می‌باشد که شیعیان برای احتیاط از این که فیض عزاداری را از دست ندهند در این مدت به عزاداری می‌پردازند

درادامه برنامه مداح اهل بیت علیهم السلام آقای رحمتی دانشجوی کارشناسی ارشد دانشکده به مداحی و ذکر مرثیه پرداختند.

بازدید : 3
پنجشنبه 24 بهمن 1403 زمان : 5:46
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5

دانشکده علوم قرآنی مراغه

دانشکده علوم قرآنی مراغه چاپ مقالهدکتر محمدی راد

در دو فصلنامه مطالعات سبک شناختی قرآن کریم

مقاله دکتر حمید محمدی راد، رئیس دانشکده علوم قرآنی مراغه، با عنوان « مبانی و روشهای تفسیری ابن قتیبه در کتاب" تاویل مشکل القرآن" »، در چهارمین شماره "دو فصلنامه مطالعات سبک شناختی قرآن کریم" چاپ و منتشرشد. در ضمن ، متن کامل این مقاله در پایگاه نورمگز قابل رویت می‌باشد .
در چکیده این مقاله آمده است:
شناخت روش علمی‌دانشمندان در هر علمی‌سبب می‌گردد که از یافته‌های علمی‌او به صورت روشمند استفاده بهینه شود. در علوم قرآنی دانشمندانی از دیرباز، آراء و نظریات قابل استفاده‌‌‌ای داشته اند که ابن قتیبه مولف "کتاب تاویل مشکل القرآن" یکی از آنها است . در این نوشتار اهم مبانی و روش‌های تفسیری ابن قتیبه، با روش تحلیلی- توصیفی مورد بررسی قرار گرفته است . ابن قتیبه با مبانی ادبی، کلامی‌و بلاغی و با روش تفسیری اجتهادی و روش تفسیری ادبی شبهات شبهه افکنان و طعن طاعنان به ساحت مقدس قرآن را پاسخ گفته است و شبهات مهم را از قبیل تکرار برخی از آیات و قصص قرآنی، اختلاف قرائات ، نامفهومی‌حروف مقطعه، تحریف انگاری در قرآن و... که منتقدین با طرح این شبهات، آسمانی بودن قرآن را زیر سوال برده اند و امروزه نیز با تغییر شکل، باز نویسی می‌شوند، مطرح نموده و پاسخ داده است.
کلید واژه‌ها : ابن قتیبه، " تاویل مشکل القرآن" ، روشهای تفسیری،مبانی تفسیر، شبهات قرآنی

بازدید : 306
سه شنبه 19 اسفند 1398 زمان : 14:06
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5

دانشکده علوم قرآنی مراغه

دانشکده علوم قرآنی مراغه پذیرش مقاله دکتر محمدی راد در هشتمین

همایش علمی‌پژوهشی علوم تربیتی و روانشناسی، آسیب‌های اجتماعی و فرهنگی ایران

مقاله دکتر حمید محمدی راد، رئیس دانشکده علوم قرآنی مراغه، در هشتمین همایش علمی‌پژوهشی علوم تربیتی و روانشناسی، آسیب‌های اجتماعی و فرهنگی ایران پذیرفته شد.
این مقاله با عنوان «روش شناسی تربیت علوی»، به این همایش ارائه شده است.

در چکیده این مقاله آمده است:

فرایند تربیت مانند هر مقوله دیگر، راه وروش خاصی را می‌طلبد و کیفیت و کمیت کار هر مربی در گرو شناخت و استفاده از روشهای تربیتی است ؛ یکی از مربّیان موفّق تاریخ بشریّت ؛ امام علی (علیه السلام ) می‌باشد و این موفّقیت مرهون روشهایی است که آن حضرت در این راستا به کار گرفته است. بنابراین، آشنایی با روشهای تربیتی ایشان، برای همه مربیان ضرورت دارد. مقصود از روش، در علوم نظری، شیوه یا قاعده‌‌‌ای است که برای کشف حقیقت به کار می‌رود و در علوم عملی، مانند اخلاق، سیاست ، تعلیم و تربیت ، شیوه‌‌‌ای است که برای رسیدن به هدف عملی به کار گرفته می‌شود. تفحّص و تجسّس در سیره نظری و عملی امام علی(ع) با رویکرد تربیتی، از انواع روشهای بینشی، گرایشی و رفتاری آن حضرت، پرده برداری می‌کند که شناخت و اِعمال آنها، فرایند تربیت را محقق و نهالش را بارور می‌سازد. در این نوشتار که با روش تحلیلی و توصیفی انجام گرفته، روشهای تربیتی امام علی (ع) بازیابی و بازخوانی شده است. بر اساس یافته‌های تحقیق، بصیرت افزایی،اسوه سازی، انگیزه زایی، امید آفرینی، مهرورزی، تشویق،کرامت و هویت بخشی، تنبیه، تسهیل و اعتدال گرایی، عبرت اندوزی و پند آموزی، از روشهای تربیتی آن حضرت می‌باشد.

بازدید : 312
سه شنبه 19 اسفند 1398 زمان : 14:06
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5

دانشکده علوم قرآنی مراغه

سه شنبه, ۲۹ بهمن ۱۳۹۸، ۰۲:۵۵ ب.ظ

دانشکده علوم قرآنی مراغهنشست بصیرت افزایی با اعضای

بسیج دانشجویی دانشکده علوم قرآنی مراغه

همزمان با ایام الله دهه فجر و چهل و یکمین بهار پیروزی انقلاب اسلامی‌ایران و میلاد حضرت زهرا سلام الله علیها، روز دوشنبه 98/۱۱/28 نشست بصیرت افزایی با اعضای بسیج دانشجویی (برادران و خواهران) با ریاست محترم، حجت الاسلام والمسلمین دکتر حمید محمدی راد در دانشکده علوم قرآنی مراغه برگزار گردید و مسایل مربوط به انتخابات یازدهمین دوره مجلس شورای اسلامی‌، مورد بحث و بررسی قرار گرفت .

۹۸/۱۱/۲۹

بازدید : 367
سه شنبه 19 اسفند 1398 زمان : 14:06
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5

دانشکده علوم قرآنی مراغه

سه شنبه, ۲۹ بهمن ۱۳۹۸، ۰۹:۲۶ ق.ظ

دانشکده علوم قرآنی مراغه

جشن میلاد حضرت زهرا سلام الله علیها

در دانشکده علوم قرآنی مراغه

مراسم جشن میلاد حضرت فاطمه (ع) همزمان با جشن چهل ویکم سال پیروزی انقلاب اسلامی، روز یکشنبه ۲۷ بهمن ماه با حضور ریاست دانشکده، اساتید، دانشجویان و کارمندان، برگزار شد.
در این مراسم حجت الاسلام والمسلمین دکتر محمدمهدی شمسی مسئول نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری در دانشگاه مراغه، ضمن تبریک و تهنیت به مناسبت ایام الله دهه فجر و میلاد حضرت فاطمه زهرا سلام الله علیها به تشریح بیانات مقام معظم رهبری در خصوص نگاه کلان به انقلاب اسلامی‌پرداخت.
وی با بیان این که، اولین دستاورد انقلاب اسلامی‌، تاسیس نظامی‌بر پایه دین و قرآن بود، به ماهیت نظام جمهوری اسلامی‌پرداختند و اظهار نمودند که سیاست داخلی نظام ما بر اساس رهنمودهای امام راحل (ره) مبتنی بر سه رکن ، استقلال، آزادی و جمهوری اسلامی‌و سیاست خارجه آن بر سه رکن، نه شرقی، نه غربی، جمهوری اسلامی‌استوار است.
وی افزودند اکنون کشور ایران یکی از مستقل ترین کشورهای دنیاست به طوری که مسولین آن ، بدون اتکا به قدرتهای شرقی یا غربی ، با ارده خود تصمیم می‌گیرند و از منافع ملی دفاع می‌کنند و شاهدش این است که درهشت سال دفاع مقدس حتی یک وجب از خاک میهن عزیزمان ایران به دست دشمن نیفتاد.
وی در پایان یکی از دستاوردهای انقلاب اسلامی‌ایران را هویت بخشی به جایگاه زن در ایران بر شمرد.


۹۸/۱۱/۲۹

تعداد صفحات : 0

آمار سایت
  • کل مطالب : 3
  • کل نظرات : 0
  • افراد آنلاین : 1
  • تعداد اعضا : 0
  • بازدید امروز : 2
  • بازدید کننده امروز : 2
  • باردید دیروز : 0
  • بازدید کننده دیروز : 1
  • گوگل امروز : 0
  • گوگل دیروز : 0
  • بازدید هفته : 7
  • بازدید ماه : 16
  • بازدید سال : 70
  • بازدید کلی : 1562
  • کدهای اختصاصی